Le projet

Un trait,
un mot,
une forme,
une lettre,
un son,
un mouvement,
une couleur,
une idée,
un collage,
un poème,
un dessin,
une note,
un geste,
un verbe,
une action,
une pensée,
un coup de pinceau…
que tracent nos regards ?

Dessiner, observer, échanger, écrire, discuter, expérimenter… Le regard qui trace rassemble des ateliers où l’on cherche ensemble à ouvrir nos regards sur le monde qui nous entoure*, de sorte que, peut-être, en retour, les traces que cela nous amène à produire alimentent, bousculent ou transforment un peu le monde, à notre échelle et par fragments.

* ses formes, ses couleurs, ses limites, ses différences, ses interactions, ses sons, ses surprises, ses textures, ses contours, son tumulte, son silence, ses écarts, son évolution, sa temporalité, ses objets, sa complexité, ses paysages, ses comportements, sa diversité, son hasard, ses étonnements, sa mémoire, ses changements, ses possibilités, ses inconnues, les manières d’y habiter…

Les ateliers peuvent avoir différentes formes :

  • Des ateliers d’apprentissage ou d’approfondissement de pratiques artistiques spécifiques (dessin, écriture…) dans leurs différentes facettes possibles : découverte ou initiation de la pratique, perfectionnement ou expérimentations…
  • Des ateliers développant différentes pratiques artistiques autour de thèmes ou de projets de recherche, permettant d’explorer de nouvelles approches.
  • Des ateliers de réflexions, de discussions et de regards croisés autour de nos pratiques artistiques, mais aussi de sujets de sociétés, de thèmes particuliers ou de lectures ; des espaces pour réfléchir sur le monde et nous-mêmes.

Nous espérons faire de ces ateliers :

  • Des ateliers pour toutes et tous.
  • Des ateliers pour découvrir, apprendre, développer, exercer, affûter une pratique artistique.
  • Des ateliers pour confronter et croiser des pratiques et des connaissances.
  • Des ateliers pour réfléchir et susciter des démarches de questionnements sur le monde et la société.
  • Des ateliers pour échanger, faire-et-penser-ensemble, autour de pratiques et de recherches collectives.
  • Des ateliers pour chacun et chacune, avec ou sans pratique artistique dans les mains, avec ou sans mille-et-un questionnements sur le monde.
  • Des ateliers pour s’outiller : outiller nos regards, outiller nos pratiques artistiques, outiller notre manière de penser.